Manuel: Besonders die Schlagwörter „Schulbank“, „Theorie“ und „auswendig lernen“ in Kombination mit „oder lieber eine Karriere im Handwerk? Klingelts?“ irritierten und überraschten mich, war ich bis jetzt doch sehr angetan von der Öffentlichkeitsarbeit der GenerationH. Die Theorie ist Grundlage des Handwerks, es ist sozusagen „Altherrenwissen“. Wenn ich mir dieses Wissen nicht theoretisch in der Schule aneigne, werden mir später in der Praxis keine Grundlagen zur Verfügung stehen, auf die ich schnell aufbauen kann. Ich muss mein Arbeitsmaterial gut kennen, dessen Entwicklung als junger Handwerker gut abschätzen können, um in Diskussionen mit Kunden oder Bauleitung zu bestehen, bzw. um diese gut zu beraten. Hier ist ein fundiertes theoretisches Wissen unabdingbar. Der Jugend das Gegenteil zu suggerieren finde ich falsch. Manuel: Die Möglichkeit der Berufsmatura begrüße ich und finde, sie ist eine gute Ergänzung des dualen Bildungssystems. Es freut mich, dass Südtirol hier eine Vorreiterrolle einnimmt. Der Meister steht für mich dennoch an erster Stelle. Dass manche Lehrherren lieber weniger als mehr Schule hätten ist hinlänglich bekannt und hat auch in meinem Handwerk zu Verkürzungen von 11 auf 9 Schulwochen geführt. Aus meiner Sicht ein falscher Schritt, würde man als Betrieb eine nachhaltige Ausbildung favorisieren und auch die Übernahme des Lehrlings als Gesellen anstreben. Ich bezweifle jedoch, dass die GenerationH die Schule als solche schlechtreden wollte. Nur enthielt das Plakat Schlagwörter die suggerieren, die Schule würde nicht benötigt. Man kann sich als Werber jedoch nicht darauf verlassen, was man gerne vermitteln möchte und wie der Betrachter etwas zu verstehen hat, sondern muss sich als Werber die Frage stellen, wie man empfunden wird. Da hat die GenerationH den Fehler gemacht. Mich wundert, dass die GenerationH dieses Klischee vom „dummen Handwerker“, den es wohl nie gab, so leichtfertig bestärkt. So werden „helle Köpfe“ in dieser Gesellschaft erst gar nicht ins Handwerk geschickt und sie schaffen es dies auch noch zu fördern. Manuel: Ja, auch wenn die GenerationH dies nicht wollte und später auch klarstellte. Jedoch geht es hier nicht um das, was sie ausdrücken wollten, sondern wie sie verstanden wurden -und das war bei diesen klischeehaften Schlagwörtern schier nicht anders möglich als negativ. Dies hinterließ bei mir und zahlreichen anderen einen bitteren Beigeschmack. Für mich als Praktiker, sind Theorie und Praxis untrennbar verwoben, absolut gleichwertig, deshalb dual! Manuel: Ich habe nach der Lehre die Berufs-WM in Calgary bestritten. Hierfür ein kurzer Dank an den LVH und das Land, die mir dies ermöglichten. Anschließend habe ich den theoretischen Teil der Meisterausbildung in der Laimburg absolviert. Nach mehreren Auslandsjahren in Deutschland und in der Schweiz holte ich die Matura in der Oberschule für Landwirtschaft in Auer nach und habe mich anschließend im Landschaftsgartenbau weitergebildet. Besonders habe ich mich in der Baumpflege spezialisiert. Wie man sieht, bin ich nie stehen geblieben, sondern habe mich immer weitergebildet. Was ich den Jungen rate? Ganz einfach: „Was man kann, trägt man leicht“. Wer sich aus Freude am Beruf weiterbildet, muss sich später nicht von Theoretikern herumkommandieren lassen, behält immer Oberwasser - ein entscheidender Vorteil!